Desde el aula al territorio. Aprendizajes recíprocos que transforman
En el libro «Desde al aula al territorio. Aprendizajes recíprocos que transforman» publicado por Editorial Puntángeles, se presentan las experiencias:
«ABP y Design Thinking: diseño de recursos didácticos para la Escuela Naciones Unidas de Valparaíso», desarrollada por la profesora Verónica Henríquez Acuña y Omar Luengo Orozco en las asignaturas Taller de Didáctica y Taller de Materiales.
«Investigación en diseño de productos y servicios. Intervenciones con emprendedores mediante Design Thinking: Diseño aplicado al mundo real», del profesor Raúl Ramírez Peralta en la asignatura Diseño de productos y servicios.
Esta publicación surge en un momento decisivo para nuestra comunidad universitaria: la actualización de la Política Institucional de Vinculación con el Medio, concebida colectivamente como una hoja de ruta que articular el quehacer universitario con las realidades y desafíos de nuestro entorno regional y nacional.
Las experiencias recogidas en este libro reflejan un compromiso institucional con los principios que nos inspiran desde la pedagogía crítica: educación situada, horizontalidad, bidireccionalidad, diálogo de saberes, equidad territorial y compromiso ético-político con la sociedad. Son relatos que muestran cómo la Vinculación con el Medio interpela tanto a académicos(as) como a estudiantes a pensar la universidad desde la responsabilidad social.
DESDE EL AULA AL TERRITORIO
Aprendizajes recíprocos que transforman
Formato: 20 x 21 cm
Texto: 336 páginas
ISBN: 978-956-296-244-5
Documento PDF en www.upla.cl/selloeditorial
