Desarrollo de un entorno gráfico de una aplicación educativa para la enseñanza de la física en séptimo básico
Proyecto de Título / Daniel González Lagos / 2020
La principal motivación de este trabajo es poder hacer converger dos disciplinas que se ven totalmente separadas: el diseño gráfico y la didáctica de la física. Las ciencias en general parecieran estar alejadas de quienes realizamos labores de diseño, sin embargo, el proceso educativo está fuertemente influenciado también por lo visual. Durante el trabajo se presentará evidencia de que, por ejemplo, los procesos de aprendizaje a través de aplicaciones mejoran mucho si la aplicación desarrollada tiene un entorno atractivo y de fácil funcionamiento.
Otra motivación de este trabajo es que, en general no existen en el mercado aplicaciones que impacten de manera directa en la enseñanza de la Física en los niveles presentados. En general, el material didáctico proviene de los mismos docentes, y los elementos digitales son, por lo general, videos y simuladores. Por lo que el mundo de las apps móviles no ha sido tan explorado en la enseñanza de esta ciencia.
