Innovación Curricular 2025

La autoridad académica de la Universidad aprobó la propuesta de innovación curricular para la Carrera de Diseño que se aplicará a partir del próximo año 2025

La propuesta que presenta una nueva malla curricular junto con un perfil de egreso actualizado responde a las necesidades del entorno profesional y académico contemporáneo, ofrece una distribución equilibrada de créditos entre asignaturas disciplinares y aquellas alineadas con el sello institucional, reflejando un enfoque integral en la formación de los estudiantes. Este enfoque integral se desarrolla en 270 créditos, en 9 semestres, distribuidos en áreas disciplinares y áreas orientadas al desarrollo del sello institucional, atiende la coordinación vertical y horizontal de las asignaturas, evaluando la coherencia entre los distintos semestres que resalta la importancia de líneas temáticas que permiten una progresión secuencial de conocimientos, reforzando tanto los objetivos de aprendizaje como las competencias disciplinares en cada nivel, se destaca la incorporación de espacios formativos transversales, como talleres y laboratorios, que promueven el desarrollo práctico y aplicado de las competencias. Estos espacios se plantean como complementarios a la formación teórica, permitiendo a los estudiantes poner en práctica los conocimientos adquiridos en un contexto dinámico e interactivo.

PERFIL DE EGRESO (resumido)

Los egresados de la carrera de Diseño de la Universidad de Playa Ancha se distinguen por su habilidad para crear comunicación visual innovadora y proyectos multimediales, prestando especial atención a la diagramación, el impacto lector, y la integración de aspectos técnicos y creativos. Capaces de planificar y desarrollar proyectos de innovación y diseño espacial, responden a desafíos complejos, integrando soluciones funcionales que abarcan desde la producción de objetos hasta la intervención de espacios. Su formación les permite liderar iniciativas, tanto individuales como colaborativas, en sectores públicos y privados, adaptándose a contextos artísticos, de entretenimiento, y publicitarios, mostrando una profunda comprensión del entorno, la cultura y las demandas multidisciplinarias, preparándose para contribuir significativamente en diversos ámbitos del diseño.

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